《可复制的领导力》Writing Before Reading

Writing Before Reading

其实我并不喜欢看书，从小读书那会起，看书就发困，但是当渐渐一个人单枪匹马行走社会时，逐渐意识到个人能力为自己带来的财富。都说读书是投入成本最低，收益最高的买卖，与其一直处于被动被社会选择，不如自己主动选择换种方式去提升自己，所以目前一直以听书的方式去努力提升。对于书籍，我的观点是：尽量不要完全依赖别人咀嚼过的“食物”，因为每个人的认知水平，个人素养，个人三观都不在一个纬度，会造成不同的感知。每个人对同一件事的看法，没有对错之分，只有一致不一致之说。

简介和目录

原书一共分为9个章节，这本书的原名是叫《樊登的9堂商业课》，17年出版的书。整本书是一个管理理念和管理工具的集合，书中间接引用了众多最新的管理学思想和方法，比如《联盟》、《刻意练习》、《指数型公司》、《哈佛商学院最受欢迎的领导课》、《商业的本质》、《让创意更有粘性》、《高绩效教练》、《金钱不能买什么》、《一分钟经理人》等商业名著，书的大致结构是这样。

第1章：80% 的管理者能达到80分

过去企业管理员工，靠的是严格约束；现在企业管理员工，靠的是相互吸引。一个有野心的管理者，需要将每名员工变成团队的战略合作者。

1.1 人人都能学会领导力

1.2 领导力是可以标准化的

1.3 提升领导力的四重修炼

第2章：明确角色定位，避免亲力亲为

管理者的使命是培养员工，打造有战斗力的团队，而不是将员工的工作都加在自己身上，越俎代庖，事事参与。衡量一个管理者能力的高低，就是看他能培养多少能干的人才。

2.1 管理就是通过别人完成任务

2.2 学会授权，别怕员工犯错

2.3 管理者的三大角色

2.4 优秀管理者都是营造氛围的高手

第3章：构建游戏化组织，让工作变得更有趣

伴随着互联网成长起来的新一代员工，金钱和梦想 已经不是吸引他们工作的最重要的理由，让工作变得有趣或许是一个不错的方式。

3.1 设定明确的团队愿景

3.2 制定清晰的游戏规则

3.3 建立及时的反馈系统

3.4 自愿参与的游戏机制

第4章：理清关系，打造团队一致性

团队不应被称为“ 家”，而应是一支球队，大家聚在一起是为了进步，为了赢得最终胜利。唯有如此，才能将团队打造成激烈商战中无坚不摧的铁军。

4.1 团队就是“球队”，目标就是“赢球”

4.2 把你要员工做的事，变成他自己要做的事

4.3 前员工是熟人，而非路人

第5章：用目标管人，而不是人管人

目标是一切管理的基础和开始。对于个人来说，目标是内心坚不可摧的精神支柱；对于企业来说，目标是推动企业发展的最大驱动力。

5.1 企业管理，说到底就是目标管理

5.2 目标管理的四大难题

5.3 明确量化的目标才是好目标

5.4 套用公式制定团队目标

5.5 目标管理的标准化

第6章：利用沟通视窗，改善人际沟通

人际沟通的信息就像一面窗，分为四个象限，有效沟通就是这四个象限的有机融合。

6.1 隐私象限：正面沟通，避免误解

6.2 盲点象限：利用反馈看到自身局限

6.3 潜能象限：不要轻视每一名员工的潜能

6.4 公开象限：让员工尊重你，而不是怕你

第7章：学会倾听，创建良性的交流通道

倾听是沟通的基础，善于倾听的人才能当个好领导。倾听不能止于听，在听的过程中要对信息进行解析，并给出积极的回应。

7.1 用心倾听，建立员工的情感账户

7.2 倾听的要点是吸收对方的信息

7.3 肢体语言比语言更重要

7.4用认同化解对方的失控情绪

第8章：及时反馈，让员工尊重你、信任你

激励可以让员工业绩翻倍，训斥会让员工陷于低迷，不同的反馈技巧结果千差万别。能够接受和给予反馈，是管理者保持竞争优势的关键能力。

8.1 别用绩效考核代替反馈

8.2 警惕“推理阶梯”，避免误解和伤害

8.3 通过正面反馈，引爆你的团队

8.4 负面反馈时，对事莫对人

第9章：有效利用时间，拒绝无效努力

管理者只有科学地安排好事务的处理顺序，才能使工作效率的提高成为可能。涉及团队协作时，管理者要有激发成员的热情和创意的能力，以提高整体决策的效率和质量。

9.1 把时间用在关键要务上

9.2 告别气氛沉闷、效率低下的会议

9.3 如何正确又高效地做决策